بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الفترة الدراسيَّة الثانية ف2 في المُهَاجِرِينَ بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا وَفَرَضَ كَلَمُ الفَقْرَة .{

• يَسْتَمِع
• الطالب

المزيد من الخيال في أول ابتدائي

نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على العبادة من خلال مهام .

{
• لذا، نحتاج إلى تطوير برامج تعليمية مبتكرة
• ونُقدم لهم فرصة للرسم، رقصة و التصميم.

إن تحفيز الإبداع هنا، اقرأ المزيد عند هذه المرحلة مهمة لِمُساعدَتهم على التطور في المستقبل.

مُتأثّرًا مع أوائل الابتدائي

في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن عاطِفًا مع أوائل الابتدائي.

• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.

يُعتبر أمرًا ضروريًا

الصف الرابع الابتدائي ف2

مرحباً أبنائي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نشعر أن نجعله حافلاً بالنجاح للجميع. سن نتعلم المعلومات الجديدة في العديد من المواد، مثل العلوم. سنساعد بعضنا البعض و سنكون مع المعلمة. تمنيت لكم مواسم ممتعة

العلوم في رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الثاني، ستتعرف على موضوعات رائعة في مادة الدراسات العلمية. سنتعلم عن الأنواع الحيوانية و نبتات مختلفة و أماكن الإنتاج. ستكون هنالك تجارب مثيرة لتعلم قواعد العلوم بطريقة مثيرة للاهتمام.

• يمكننا أن نرى كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
• سنجرب تجربة علمية لرؤية كيف تنمو نبتة.
• سنقرأ عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها

رياضيات رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الثاني من العام الرابع، نستكشف مجال الرياضيات بشكل كامل. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـشرح مفاهيم مبتكرة كـ الأعداد الطبيعية , الهندسة. /*سوف*//*ستتم*/ يتم تقييم المهام بشكل فعال لـ تحسين رتبكم بـ الرياضيات.

• يُقدم هذا الفصل مجموعة من التمارين
• ستتم| ستكون هناك معلمات